Hauptbibliothek Universität Zürich
Dr. Philipp Stalder
Projektleitung Informationskompetenz
+ 41 44 635 47 18
philipp.stalder@hbz.uzh.ch

Informationskompetenz an Schweizer Hochschulen

Informationskompetenz (engl. information literacy) bezeichnet den effizienten und kompetenten Umgang mit Informationen durch spezifische Kenntnisse sowie handlungsorientierte Strukturierung und Selektion. Es ist die Fähigkeit, Informationen zu lokalisieren, zu beurteilen und zu nutzen. Dadurch ist sie in der heutigen Informationsgesellschaft die Voraussetzung für den schulischen wie beruflichen Erfolg und eine Grundbedingung für lebenslanges Lernen.

"Informationskompetenz an Schweizer Hochschulen" ist ein nationales Kooperationsprojekt, welches von sieben Institutionen aus dem Bereich der Hochschulen und Fachhochschulen der Schweiz getragen wird. Dabei werden Dienstleistungen im Bereich Informationskompetenz erstellt, welche das Thema weitreichend unterstützen und für Studierende zugänglich machen.

Für "Informationskompetenz an Schweizer Hochschulen" wurden drei Ziele festgelegt:

• Erstellung von didaktischen Richtzielen (Standards) für die Schweiz und ein entsprechendes Raster der Lernziele (Kompetenzraster)
  Die schweizweit gemeinsamen Standards und das zugehörige Kompetenzraster helfen den Hochschulbibliotheken bei der Konzeption und Evaluation ihrer Lehrveranstaltungen. Gleichzeitig verleihen sie der Forderung nach Integration der Informationskompetenz als Schlüsselqualifikation ins Curriculum mehr Nachdruck.
• Aufbau einer web-basierten Fachzentrale mit einem Repository für Lehrmaterialien
  Die Plattform dient den Informationsvermittelnden als didaktisches Zentrum und unterstützt diese in der alltäglichen Arbeit durch die Sammlung und Bereitstellung von Bildungsmaterialien zur Informationskompetenz. Auch kleinere Hochschulbibliotheken mit knappen Personalressourcen werden von diesem Angebot profitieren.
• Erstellung eines Schulungskonzeptes für die Ausbildung und Weiterbildung von bibliothekarischem Personal
  In Zusammenarbeit mit den Projektpartnern an den Ausbildungsinstitutionen wird die Vermittlung von Informationskompetenz in die bibliothekarische Ausbildung integriert. Das Schulungs- und Weiterbildungskonzept für Informationsvermittelnde wird dabei sowohl didaktische wie auch fachliche Aspekte berücksichtigen.